Mehrsprachigkeit und Kinderliteratur

Il focus di questo libro si concentra su due aspetti centrali che sono interconnessi: in Germania sempre più bambini crescono imparando il tedesco come seconda lingua, mentre negli ultimi anni sono sempre più numerosi i libri per bambini multilingue che appaiono sul mercato editoriale di lingua tedesca.

I contributi del volume analizzano quale funzione abbia la letteratura per bambini (multilingue) per l'acquisizione del linguaggio e della letteratura da parte dei bambini, come stimoli alla riflessione su lingua, letteratura e immagini e come contribuisca all'apprendimento interculturale.

I contributi offrono uno sguardo sulle attuali questioni di ricerca, presentano studi empirici e discutono, sulla base di una ricerca interdisciplinare sulla multilinguismo, le prospettive future per il lavoro con i libri per bambini in famiglia, asilo, scuola materna e scuola.