Erfolgreicher Mathematikunterricht durch Kooperatives Lernen

La progettazione contemporanea delle lezioni deve essere orientata verso concetti di apprendimento ampliati. La strategia pedagogica dell'apprendimento cooperativo mira a migliorare le competenze disciplinari e metodologiche degli alunni e a sostenere in modo ottimale il loro sviluppo personale e sociale. A tal fine, la volontà di riflettere nell'ambito dell'autovalutazione e della valutazione da parte degli altri dovrebbe diventare parte integrante dell'insegnamento. Per sostenere attivamente questi processi, l'autrice fornisce numerose schede di riflessione e griglie di valutazione per un'ampia varietà di situazioni didattiche. Precisamente adattati all'insegnamento della matematica, gli esempi pratici e i modelli di copia selezionati aiutano a percorrere la strada dell'insegnamento cooperativo.