Elementarpädagogik

I processi educativi della prima infanzia sono importanti per le successive fasi biografiche (di apprendimento) della vita dei bambini. Questo volume si concentra su come questi processi educativi possano essere stimolati e accompagnati nel miglior modo possibile in vari campi dell'istruzione elementare e nelle istituzioni. I contributi coprono un'ampia gamma di argomenti e forniscono idee pratiche concrete che facilitano il trasferimento delle conoscenze presentate.
Nella prima parte vengono discussi gli aspetti fondamentali dell'educazione elementare. Oltre alle questioni essenziali riguardanti l'educazione precoce, l'istruzione e la cura, vengono affrontati i temi dello sviluppo emotivo e sociale e di quello cognitivo e vengono evidenziati i discorsi attuali in materia di diritti umani e dei bambini, inclusione, diversità con particolare attenzione al genere e all'educazione ai media digitali. La seconda parte del volume si concentra sull'analisi e la discussione di contenuti specifici per ogni materia. I contributi scritti da educatori esperti sulle aree educative del linguaggio, della matematica, della natura e della tecnologia, della musica, del movimento e del ritmo/musica e movimento offrono suggerimenti preziosi e rilevanti per la pratica. La terza parte si concentra sull'educazione e l'istruzione dei bambini sensibili alla religione. Qui vengono mostrate conoscenze esemplari sulle pratiche religiose, le usanze e i rituali, i valori e le questioni educative necessarie per una guida consapevole.
Nel complesso, l'antologia, con le sue osservazioni esaustive, consente una discussione fondata sulle misure contemporanee e sulle raccomandazioni per l'azione nel campo dell'educazione precoce.
Le registrazioni audio e gli spartiti delle canzoni presentate nel volume possono essere scaricati dal sito web di Hogrefe previa registrazione.