Einführung in die systemische Pädagogik

Karl L. Holtz presenta in questa introduzione diverse assunzioni modellistiche di una pedagogia sistemico-costruttivista. Queste vengono derivate dalle diverse scienze affini della pedagogia, come psicologia, filosofia, teoria della scienza, biologia e sociologia. Successivamente, l'autore descrive gli effetti di tali assunzioni modellistiche sui campi di azione pedagogica come l'apprendimento e l'acquisizione di conoscenze, la didattica e la consulenza. Un ulteriore sezione è dedicata alla professionalizzazione delle professioni educative e all'ambito della formazione continua. Numerose storie e citazioni illustrano e chiariscono i modelli presentati.