Einführung in die Sportpädagogik

La pedagogia sportiva si riferisce sia alla pratica che alla teoria dell'educazione e dell'istruzione nel e attraverso lo sport. Il termine pedagogia sportiva ha sostituito il concetto di educazione fisica dagli anni '70. Da allora, i contenuti e la comprensione dello sport sono cambiati, così come le condizioni dell'azione pedagogica nella ginnastica, nella danza, nei giochi e nello sport. Lo sport e l'educazione sportiva non si svolgono più solo a scuola e nelle associazioni, ma anche in altre organizzazioni e istituzioni, oltre che sotto forma di guide, manuali, suggerimenti e raccomandazioni per praticare sport. Le conoscenze e le competenze pedagogiche sportive sono richieste in molti ambiti diversi, dentro e fuori la scuola, nelle associazioni e federazioni e presso altri fornitori di sport. Pertanto, è importante essere informati sulla varietà dello sport e acquisire intuizioni sulle sue possibilità e limiti pedagogici. L'introduzione alla pedagogia sportiva appare nella quarta edizione, rielaborata e aggiornata. L'autore Michael Krüger si collega alle edizioni precedenti, che ha scritto insieme a Ommo Grupe, uno dei pionieri della moderna scienza dello sport e della pedagogia sportiva in Germania. Il libro è destinato a studenti di scienze motorie, allenatori e istruttori che insegnano e trasmettono sport. Attraverso concetti e temi centrali, viene fornita un'introduzione al campo scientifico della pedagogia sportiva: a partire dalla questione dell'oggetto di studio, passando per le condizioni istituzionali e lo sviluppo storico dell'educazione e dell'istruzione nello sport, fino ai temi antropologici fondamentali del corpo, del movimento, del gioco, della prestazione e della salute.