Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht

Lo studio "La gestione dell'antisemitismo nell'insegnamento" contribuisce in modo significativo alla professionalizzazione degli insegnanti e dei dirigenti scolastici nella gestione dell'antisemitismo scolastico. L'impulso per questo studio proviene dall'autrice, ex insegnante, che ha affrontato sempre più frequentemente l'antisemitismo nelle scuole. Nello studio qualitativo e ricostruttivo presentato, sono state condotte 17 interviste narrative con 17 insegnanti (di cui 3 insegnanti ebrei) e come risultato della ricerca sono stati ricostruiti quattro tipi. Un punto di partenza è rappresentato dalla rilevanza del tema dell'antisemitismo, di cui tutti gli intervistati erano consapevoli. Solo in un tipo di insegnanti è stato possibile documentare una gestione professionale dell'antisemitismo scolastico. Anche dai dirigenti scolastici, ai quali gli insegnanti hanno attribuito un ruolo importante nella gestione dell'antisemitismo scolastico, le richieste riguardanti la professionalità in questo contesto sono state soddisfatte solo in un tipo - e solo parzialmente.