Der Apfel im Anfangsunterricht

Una mela al giorno toglie il medico di torno. Anche oggi questa antica saggezza popolare del XIX secolo ha un grande significato. Nel primo insegnamento, il tema non può essere trascurato. I nostri bambini nella fase di ingresso a scuola arrivano con diverse condizioni di apprendimento, a seconda del supporto ricevuto in famiglia e all'asilo, e si trovano in diverse fasi di sviluppo. Questa ampia gamma di condizioni di apprendimento deve essere presa in considerazione fin dall'inizio. Proprio con il tema "mela" è possibile affrontare bene le diverse condizioni di apprendimento, poiché ogni bambino conosce questo frutto. Le tre aree tematiche del quaderno sono: "Com'è fatta una mela?", "Come arriva la mela all'albero?" e "La mela come cibo". Le aree tematiche sono così differenziate che tutti i bambini del loro gruppo di apprendimento possono soddisfare le proprie esigenze individuali.