Das sind doch alles Märchen, oder? (Set)

Laboratorio di apprendimento 'Ma sono tutte favole, vero? - un laboratorio di favole per la classe 3 e 4

Favole dei Fratelli Grimm nell'insegnamento del tedesco

Le favole affrontano in modo narrativo temi come la paura o l'invidia, ma anche la gioia o la felicità. Emozioni che molti bambini provano nel corso della loro vita. Le favole sono quindi particolarmente adatte per permettere ai bambini di identificarsi con esse e sviluppare interesse per le storie. Nella prima parte di questo laboratorio di favole, i bambini si confrontano in generale con le favole e le loro caratteristiche.

Affrontare le favole in modo ludico nell'insegnamento

Una seconda parte tratta otto favole, con cui le alunne e gli alunni si confrontano anche in modo ludico. I bambini diventano creativi, ad esempio scrivendo la conclusione di una favola, disegnando il cesto di presentazione di Cappuccetto Rosso o musicando 'I musicanti di Brema'. Nella terza parte del laboratorio, elaborano anche la loro narrazione personale. Così tutti diventano fan delle favole!

Cosa include il laboratorio di favole: Un foglio di lavoro consente alle alunne e agli alunni di mantenere sempre il controllo sullo stato del lavoro. Le schede di incarico forniscono ai bambini compiti di lavoro comprensibili. 28 stazioni dedicate alle seguenti favole: Allerleirauh, Il gatto con gli stivali, Il chiodo, La regina delle api, I musicanti di Brema, Le scarpe danzanti, La signora Holle e Cappuccetto Rosso. Con numerosi compiti creativi. Le pagine delle soluzioni per risultati concreti supportano i bambini nel controllo autonomo dei loro risultati.