Dabeisein ist nicht alles - Inklusion und Zusammenleben im Kindergarten

Come può l'inclusione avere successo all'asilo? In questo libro gli autori presentano lo stato attuale dello sviluppo dell'integrazione e il cambiamento di paradigma verso il nuovo concetto di inclusione. L'attenzione si concentra sulle strutture di accoglienza diurna per bambini dai tre ai sei anni, sull'inclusione dei bambini con disabilità e sulla loro partecipazione alla cultura dei coetanei. Infine, vengono descritti modelli che si sono dimostrati validi nell'affrontare situazioni difficili in gruppi integrativi.