D wie Deutsch, Das Sprach- und Lesebuch für alle, 5. Schuljahr, Arbeitsheft mit interaktiven
Tedesco, Sandra Heidmann-Weiss, Elizabeth Schäpers, Corinna Nagel, Ricarda Lohrsträter, Martin Püttschneider, Beate Hallmann, Stefanie Hemesath, Renate Teepe, Isabel Tebarth, Sandra Krauss, 2018Più di 10 pezzi in stock presso il fornitore
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Insegnamento efficace in gruppi di apprendimento eterogenei
Il quaderno di lavoro, i quaderni e tutti gli altri materiali sono stati sviluppati dal nostro team di esperti delle scuole regolari e delle scuole speciali specificamente per l'insegnamento in gruppi di apprendimento eterogenei e per l'insegnamento inclusivo.
D come Deutsch è stato premiato con il prestigioso BELMA-Award 2018 per il suo concetto didattico innovativo e contemporaneo.
Il libro per gli studenti
Il libro è orientato ai temi e alle competenze: per ogni area di competenza c'è un tema specifico.
La struttura chiara si basa sulle fasi dell'insegnamento:
- avvio comune e prima elaborazione del materiale con forme di apprendimento cooperativo
- conoscenza compatta - riassume i risultati del lavoro svolto insieme
- lavoro differenziato, esercitazione e approfondimento su quattro livelli grazie a materiali, compiti e layout delle pagine su misura - senza vincolare a un livello specifico
- uscita comune - unire e riflettere su quanto elaborato
I quaderni di lavoro
Per la preparazione di controlli di apprendimento e compiti in classe sono disponibili due quaderni di lavoro.
Il quaderno di lavoro Base e Plus: per ogni area di competenza tre unità su tre livelli per esercitarsi e approfondire in modo autonomo.
Il quaderno di lavoro Base con supporto aggiuntivo: per ogni area di competenza due unità su due livelli per esercitarsi intensamente e approfondire le competenze di base - eventualmente con un supporto speciale.
Entrambi i quaderni di lavoro sono disponibili anche con esercizi interattivi, adattati alle unità dei quaderni di lavoro. Suggerimenti e feedback supportano la risoluzione autonoma dei compiti.
Pacchetto di servizi
Per ogni capitolo una panoramica delle competenze.
Utili suggerimenti pratici e proposte di soluzione per capitolo.
Condizioni di successo per l'insegnamento inclusivo con esempi di D come Deutsch.
Proposte di compiti in classe su quattro livelli con scheda di valutazione.
Registro per la documentazione del successo nell'apprendimento.
CD-ROM inclusivo con materiali modificabili.
Tipo di libro | Libro di testo della scuola |
Lingua | Tedesco |
Autore | Beate Hallmann, Corinna Nagel, Elizabeth Schäpers, Isabel Tebarth, Martin Püttschneider, Renate Teepe, Ricarda Lohrsträter, Sandra Heidmann-Weiss, Sandra Krauss, Stefanie Hemesath |
Numero di pagine | 112 |
Copertina del libro | Copertina rigida |
Anno | 2018 |
No. di articolo | 16185722 |
Editore | Cornelsen |
Categoria | Libro scolastico |
No. di fabbricazione | 26655199 |
Data di rilascio | 19.4.2021 |
Tipo di libro | Libro di testo della scuola |
Lingua | Tedesco |
Autore | Beate Hallmann, Corinna Nagel, Elizabeth Schäpers, Isabel Tebarth, Martin Püttschneider, Renate Teepe, Ricarda Lohrsträter, Sandra Heidmann-Weiss, Sandra Krauss, Stefanie Hemesath |
Anno | 2018 |
Numero di pagine | 112 |
Edizione | 1 |
Copertina del libro | Copertina rigida |
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