Conversation Analytic Research on Learning-in-Action

Il libro "Conversation Analytic Research on Learning-in-Action" offre un'analisi approfondita dell'apprendimento delle lingue al di fuori dell'aula, noto anche come "in the wild". Esamina come gli apprendenti di una seconda lingua (L2) siano attivamente coinvolti nel loro processo di apprendimento. I contributi di studiosi internazionali analizzano criticamente il concetto di apprendimento delle lingue in contesti naturali. Attraverso metodi innovativi di raccolta dati, come registrazioni video e audio effettuate dai partecipanti durante le loro interazioni al di fuori dell'aula, viene possibile un'analisi approfondita delle pratiche linguistiche. Le autrici e gli autori basano le loro affermazioni analitiche sul modo in cui i partecipanti interpretano la lingua e il comportamento interattivo degli altri. Queste scoperte aiutano a chiarire le differenze tra le pratiche L2 in ambienti naturali e controllati, come l'aula, e possono contribuire allo sviluppo di materiali didattici per l'insegnamento delle lingue.