Content-Engineering im E-Learning-Umfeld

L'e-learning come nuovo tipo di sistema educativo e didattico, in contrapposizione all'insegnamento in classe, sta diventando sempre più importante, non solo nelle università. Sulla base dell'esperienza acquisita nel laboratorio per sistemi multimediali di HAW-Hamburg nel campo dell'e-learning, sono emerse diverse esigenze per i sistemi di e-learning, che vengono presentate in questo documento. In questo libro viene presentato il percorso di sviluppo derivante da questi requisiti per i sistemi di e-learning fino allo sviluppo del prototipo di Lecture-Listener. Il nuovo concetto del cosiddetto Lecture Listener per la generazione automatica di contenuti e-learning a partire dalle lezioni, che viene qui introdotto, è un modo innovativo e una risposta alle esigenze che sorgono nella pratica dell'e-learning. I concetti di ingegneria dei contenuti, integrazione dei media e l'uso del Lecture Listener sono utilizzati come stazioni intermedie.