Christiane Wissing

Con il metodo del gioco di ruolo, gli studenti possono immergersi in una situazione complessa del loro campo professionale. In un contesto protetto, mettono alla prova le loro conoscenze e le loro diverse competenze. In otto scenari, i lettori ottengono spunti sulla pianificazione, progettazione e realizzazione di giochi di ruolo. Viene esaminato in dettaglio il processo di progettazione di ciascun gioco di ruolo, vengono discussi i vantaggi e gli svantaggi, nonché gli ostacoli e le sfide. Attraverso la simulazione di una situazione pratica, gli studenti ricevono una visione realistica di diversi problemi e interrelazioni nel settore della cura e della salute, sperimentando tempestivamente le conseguenze delle decisioni. Questo rende palpabili e supporta in modo costruttivo i processi di definizione del ruolo e di comprensione professionale. Viene anche incoraggiato uno sguardo oltre il proprio campo in altre discipline, così come l'empatia verso altre professioni, migliorando così la collaborazione interdisciplinare nel team.