Chi è il proprietario della scuola?

Le riforme scolastiche degli ultimi decenni hanno portato a nuove responsabilità nel sistema educativo svizzero. Da un lato, ci sono sforzi per aumentare l'autonomia scolastica. Dall'altro lato, ci sono chiare tendenze verso una maggiore cooperazione intercantonale, competenze federali (sussidiarie) e un maggiore orientamento internazionale. Ciò solleva la questione di chi effettivamente definisce, regolamenta, è responsabile e supervisiona le scuole. Questo volume raccoglie le possibili risposte.