Cantar es mi mundo - Singen ist meine Welt

In questo studio, Stefan L&uuml,ckel esamina la misura in cui le esperienze educative generali possono essere raggiunte e dimostrate nel contesto della creazione di musica vocale all'interno delle lezioni di musica del livello secondario I e II - in particolare quando si canta - oltre alle esperienze specifiche della musica. Questo studio si basa in primo luogo su considerazioni teoriche sul concetto di educazione generale ed estetico-musicale e in secondo luogo su uno studio sul campo in cui vengono osservate varie categorie di educazione generale e poi descritte sotto forma di intervento pedagogico-concertato. A partire da ciò, sviluppa un concetto didattico (schema didattico) che offre un orientamento didattico teorico e pratico e un supporto alla pianificazione per gli insegnanti di musica, in quali condizioni e in che modo le esperienze e le categorie dell'educazione generale possono essere realizzate nelle lezioni di musica durante il canto,

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