Bildungsungleichheit im deutsch-argentinischen Vergleich

L'istruzione è considerata la chiave per la mobilità sociale, eppure, nonostante le misure politiche in materia di istruzione, le disuguaglianze sociali persistono in modo tenace. Questo libro fa luce su come gli insegnanti delle scuole elementari in Germania e Argentina affrontano questo complesso campo di tensione tra promesse educative e svantaggi. Le interviste e le analisi dell'autrice mostrano, attraverso un confronto binazionale, come gli insegnanti affrontano queste sfide e quale consapevolezza professionale hanno del loro lavoro. Lo studio offre approfondimenti sulle dinamiche complesse dell'ingiustizia in aula e apre nuove prospettive sulla (ri)produzione delle disuguaglianze educative.