Bildungsschätze im Kita-Alltag

Le esperienze importanti che plasmano tutta la vita dei bambini non si svolgono in programmi di supporto speciali, ma nelle concrete pratiche quotidiane. La vita quotidiana nella scuola dell'infanzia è piena di opportunità di apprendimento: nei saluti e negli addii, durante i pasti condivisi, nel cambio e nella cura del corpo, nell' vestirsi e svestirsi, nel dormire e nel riposare, o nel gioco libero autodeterminato. Con queste schede tematiche per la formazione e l'aggiornamento delle educatrici, le partecipanti al seminario riflettono su questo approccio educativo orientato alla vita quotidiana. Durante le riunioni con i genitori, le educatrici chiariscono con le schede perché la vita quotidiana nella scuola dell'infanzia sia già formativa. Perché le routine ripetitive nella scuola dell'infanzia, come arrivare, mangiare, prendersi cura, riposare e giocare, sono situazioni educative importanti? In che modo le pratiche quotidiane strutturate e la progettazione degli spazi possono supportare i processi di autoapprendimento dei bambini? Come possono le educatrici rappresentare l'alta importanza di una vita quotidiana ben vissuta nella scuola dell'infanzia nei confronti dei genitori e del pubblico?.