BilderBildung

In "BilderBildung" si parla – oltre a molte altre cose – dell'importanza delle immagini per l'educazione politica. Sebastian Schädler esamina alcuni concetti centrali dei dibattiti attuali: autenticità, identità, competenza, corpo, linearità. E propone risposte a domande concrete: Perché il sistema educativo tedesco fatica così tanto con l'istruzione supportata digitalmente? Cosa cercano le persone quando visitano musei di cere e scattano selfie? Perché le persone vogliono ottimizzare il proprio corpo? Qual è il legame con la storia del cristianesimo, il Rinascimento, l'Illuminismo, la filosofia francese, la psicoanalisi, la teoria femminista, la politica identitaria e il dibattito sulla competenza mediatica? La particolarità del libro risiede nel fatto che immagini e testi argomentano su un piano di parità: ci sono dieci saggi in forma di testo e dieci in forma di immagine. Il testo introduce e conclude ogni parola chiave. I riferimenti scientifici, storici dell'arte e filosofici spaziano dalla pittura rinascimentale a Freud, da Kepler a Butler, da Warburg a Foucault e Derrida – eppure la cornice rimane personale. L'autore invita a un viaggio associativo: "Si arriva in un luogo diverso da quello in cui si è iniziato, e non si finisce dove si pensava di voler arrivare. Questo sarebbe il più bello!".