Barriers facing the uptake of e-Learning

Il libro "Barriers facing the uptake of e-Learning" offre un'analisi approfondita degli ostacoli che si oppongono alla diffusione dell'e-Learning nel settore universitario. L'autore, Ouma Omito, esamina specifiche barriere che impediscono agli studenti di utilizzare efficacemente l'e-Learning. Queste barriere sono suddivise in tre categorie principali: barriere di accesso, barriere di competenza informativa e barriere situazionali. Attraverso un sondaggio accuratamente progettato, la cui validità è stata verificata da esperti nel campo dell'istruzione a distanza, vengono analizzati gli effetti di queste barriere sugli studenti. I risultati e le raccomandazioni di questa ricerca sono significativi per tutti gli attori nel campo dell'istruzione a distanza, al fine di sviluppare sistemi economici e sostenibili. Il libro è rivolto a formatori, istituzioni educative e sviluppatori di corsi online interessati a migliorare i sistemi di e-Learning.