Aspetti verbali della comunicazione apprezzativa nella scuola materna

"Nel momento in cui riesci a far parlare le persone di ciò che vogliono invece di ciò che non va con l'altra persona, vedi subito l'opportunità di iniziare una soluzione". Marshall Rosenberg Nell'interazione vengono stimolati la comunicazione di apprezzamento, l'empatia, la compassione, la compassione, il riconoscimento reciproco. Questa prima parte della Scuola dell'Empatia contiene una linea guida per l'introduzione della Comunicazione Apprezzante nella routine quotidiana della scuola materna con una varietà di giochi, storie e informazioni per insegnanti, genitori ed educatori. La magia della Comunicazione Apprezzante è la capacità di mettersi nella posizione dell'altro e di entrare in un processo di riconoscimento reciproco. È supportato verbalmente in modo riflessivo dal modello in quattro fasi di Marshall B. Rosenberg. Così facendo, non condanniamo nemmeno u.