Armin – Ein Junge mit Autismus in der Schule

In questo libro si parla di uno studente autistico e delle esperienze vissute con lui durante la vita scolastica. Attraverso delle storie, viene descritto come il gruppo di bambini, ma anche tutti gli adulti coinvolti, abbiano dovuto imparare a vivere con il ragazzo, a volte anche a "sopravvivere". Si tratta di racconti toccanti, belli e incoraggianti, accanto a quelli sfidanti e disperati. Successivamente, il ragazzo viene rappresentato in modo indiretto: gli psicologi infantili contribuiscono con la loro visione professionale sull'autismo in generale, sulle sue manifestazioni e varianti, nonché sulla diagnosi specifica del ragazzo. Inoltre, le sue insegnanti, gli insegnanti, gli assistenti scolastici, la madre e infine lo stesso ragazzo hanno ampio spazio per esprimersi, creando così un'immagine autentica e multiforme. Infine, viene riassunto quali condizioni per un'inclusione efficace possono essere dedotte da queste esperienze per le scuole.