Sweller's Cognitive Load Theory in Action

Cosa consente agli studenti di apprendere da alcune attività in aula, mentre li lascia completamente confusi da altre? Anche se non possiamo vedere direttamente nella mente degli studenti, abbiamo la Teoria del Carico Cognitivo, e questa è la prossima cosa migliore. Basata sulle fondamenta di tutto l'apprendimento, il sistema di memoria umana, la Teoria del Carico Cognitivo dettaglia le azioni esatte che gli insegnanti possono intraprendere per massimizzare i risultati degli studenti. Scritto sotto la guida e accuratamente revisionato dall'ideatore della CLT, John Sweller, questo pratico manuale riassume oltre 30 anni di ricerca in questo campo in termini chiari e facilmente comprensibili. Questo libro presenta sia una discussione approfondita dei principi fondamentali della CLT sia una vasta gamma di strategie pronte per l'aula per applicarla a arte, musica, storia, chimica, educazione fisica, matematica, informatica, economia, biologia e altro ancora.