Uno studio tedesco fornisce dati sull'utilizzo dei media da parte dei bambini dai due ai cinque anni. Nel 2023, un bambino su cinque utilizzerà il proprio tablet, il 50 percento in più rispetto a tre anni fa. Ma preferiscono ancora i libri.
Sempre più bambini hanno accesso ai dispositivi elettronici. E il numero è in rapida crescita. Questi sono due risultati del nuovo "studio miniKIM" sull'uso dei media da parte dei bambini di età compresa tra i due e i cinque anni in Germania, per il quale sono stati intervistati 600 genitori.
Lo studio fornisce anche dati sul tempo di utilizzo dei contenuti: In media, i bambini consumano 67 minuti al giorno di immagini in movimento, 38 minuti di jukebox e 37 minuti di libri.
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Immagine di copertina: Shutterstock/Natalya Temnaya
Mamma di Anna ed Elsa, esperta di aperitivi, fanatica del fitness di gruppo, aspirante ballerina e amante del gossip. Spesso addetta al multitasking e persona che vuole tutto. Talvolta chef del cioccolato e regina del divano.
Secondo lo studio, un bambino su cinque (21%) avrà il proprio tablet nel 2023, con un aumento del 50% rispetto all'ultimo sondaggio del 2020. Tra i bambini in età prescolare di quattro-cinque anni, la percentuale sale al 28%. Inoltre, un bambino su dieci possiede già un proprio smartphone o cellulare, rispetto al quattro percento del 2020. Nel frattempo, il 23 percento dei bambini di età compresa tra i due e i cinque anni utilizza ogni giorno almeno un dispositivo con accesso al web, sotto forma di smartphone, tablet, laptop o assistente vocale.
Queste non sono solo le cifre impressionanti fornite dallo studio. Rivelano anche una dicotomia impressionante quando si parla di uso dei media: la maggior parte dei genitori intervistati è critica nei confronti dell'uso dello smartphone da parte dei propri figli. Ritengono che il dispositivo nasconda molti pericoli (88 percento). Il 58 percento ritiene che gli smartphone non siano generalmente adatti ai bambini. D'altro canto, circa la metà dei genitori vede anche dei vantaggi. I bambini possono imparare cose nuove grazie ai dispositivi (52 percento) e imparare giocando (46 percento).
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Il fatto che, nonostante l'uso frequente dei media, la vita quotidiana della maggior parte dei bambini sia ancora fortemente caratterizzata dal gioco sembra essere una riconciliazione. Il 72 percento passa del tempo a giocare all'aperto ogni giorno o quasi, il 71 percento in casa. Seguono il gioco con i libri (illustrati) (62 percento) e la pittura, il disegno o il bricolage (49 percento). Secondo i genitori, i libri sono anche il mezzo di comunicazione di cui i bambini più piccoli non vorrebbero fare a meno.
Per la quarta volta, l'Associazione di Ricerca sull'Educazione ai Media Southwest ha pubblicato il "miniKIM Study" in collaborazione con le due autorità dei media del Baden-Württemberg e della Renania-Palatinato e con Südwestrundfunk. Sono stati intervistati circa 600 genitori e tutori sotto forma di intervista online. Secondo gli editori, lo studio è rappresentativo dei genitori di lingua tedesca di bambini piccoli.
"I media sono oggi parte integrante della vita quotidiana dei bambini", ha sintetizzato Wolfang Kreissig, presidente dell'Istituto statale per la comunicazione del Baden-Württemberg, in un comunicato stampa. "Marc Jan Eumann, direttore dell'Autorità per i media della Renania-Palatinato, attribuisce la responsabilità ai genitori. Rendendo il gran numero di media sempre più accessibile ai loro figli piccoli, cresce la loro responsabilità di supervisionare l'uso dei media e di organizzarlo in modo adeguato all'età. Sottolinea l'importanza dei software di filtraggio e dei programmi di protezione sui dispositivi.
