Gesammelte Werke 1-20. 17. Über die Entwicklung der Persönlichkeit

Ce volume est une collection des travaux de Jung sur la psychologie de l'enfance. Le cœur de l'ouvrage est constitué de trois conférences sur la psychologie analytique et l'éducation. Jung considère la psychologie des parents et des éducateurs comme déterminante dans le processus de croissance et de maturation, notamment dans le cas des enfants exceptionnellement doués. Il souligne l'importance d'une relation psychologique insatisfaisante entre les parents comme cause de troubles psychogènes durant l'enfance. Il était donc naturel d'inclure l'essai de Jung "Le mariage comme relation psychologique" et de relier les problématiques de l'enfance à celles de l'épanouissement de l'adulte. C'est pourquoi l'essai "Devenir la personnalité" a été ajouté, qui – par son titre et son contenu – constitue le thème de ce livre. Le préjugé encore largement répandu selon lequel la psychologie de Jung ne concerne que la seconde moitié de la vie ou n'a de validité que pour celle-ci est ici réfuté. À une époque où tous les principes éducatifs sont remis en question, tout lecteur confronté à des problèmes pédagogiques trouvera un grand intérêt dans les contributions de Jung. Éduquer les autres sans s'éduquer soi-même est tout aussi inaccessible que la maturité humaine sans conscience. L'œuvre complète de Jung pourrait être qualifiée, par son contenu, de phénoménologie, morphologie comparative et mythologie de l'âme fonctionnelle. Elle s'étend dans les plus vastes étendues et les plus profondes profondeurs pour reconnaître, saisir et orienter l'âme dans ses stagnations et transformations critiques à travers ses mondes d'images. Rudolf Pannwitz.