Fairaend No Blame Approach - Seminarmaterial

Le matériel du séminaire contient les guides de discussion essentiels pour la mise en œuvre de l'approche No Blame ainsi que des informations de base sur le thème du harcèlement. L'approche No Blame (approche sans attribution de culpabilité) est une méthode d'intervention efficace pour stopper le harcèlement entre élèves en peu de temps. Cette approche se déroule en trois étapes successives : 1. entretien avec la personne concernée par le harcèlement, 2. entretien avec le groupe de soutien, 3. entretiens de suivi. L'approche No Blame est mise en œuvre par des professionnels de l'éducation travaillant dans l'école. L'efficacité de l'approche No Blame repose sur le fait que les élèves impliqués dans le harcèlement sont intégrés dans un processus de groupe qui aide à mettre fin rapidement au harcèlement. Les accusations de culpabilité à l'encontre des acteurs sont délibérément évitées. Au contraire, ils sont considérés comme des experts en aide et sont activement impliqués dans le processus de solution, et donc dans la responsabilité d'arrêter le harcèlement. L'efficacité de l'approche No Blame a été évaluée en 2008. Les résultats de cette étude étaient extrêmement positifs : dans 87 % des cas évalués (au total 220 cas de harcèlement), le harcèlement entre élèves a pu être stoppé. Une enquête en ligne réalisée en 2016 a confirmé ce résultat.