Dreifach Mathe - Berlin und Brandenburg - 7. Schuljahr

Dreifach Math - Berlin et Brandebourg est spécialement conçu pour l'enseignement des mathématiques dans les niveaux intermédiaires à Berlin et Brandebourg.

Dreifach simple ... maîtriser l'hétérogénéité.
Concept de différenciation parfait : chaque thème commence ensemble. Pour les phases d'exercice, trois niveaux sont proposés, chacun sur une page : fondamental, avancé, avancé plus. Ainsi, tous les élèves trouvent exactement les exercices qui correspondent à leur niveau et sont soutenus au maximum selon leurs capacités. Sans grande préparation. Niveaux perméables, parcours d'apprentissage individuels : des points de passage d'un niveau à un autre permettent à vos élèves de choisir et de traiter de manière autonome les exercices qui correspondent à leur niveau d'apprentissage individuel. Excellente évaluation et soutien : trois tests - de la préparation au test final - aident les élèves à identifier et combler leurs lacunes de manière autonome. Les solutions et exercices supplémentaires se trouvent directement dans le livre.

Dreifach simple ... enseigner avec sensibilité linguistique.
Sous la direction de l'Université pédagogique de Heidelberg, une équipe de didacticiens universitaires et de formateurs de professeurs a élaboré un catalogue de critères pour vérifier la sensibilité linguistique : "La sensibilité linguistique signifie un traitement différencié et délicat de la langue, afin d'éviter les malentendus et de permettre une communication fluide". Cela a été certifié pour Dreifach Math ! Un manuel sensible à la langue signifie pour vous que les élèves apprennent d'une part le langage technique et construisent leur vocabulaire spécialisé, et d'autre part, grâce à des aides à la compréhension ciblées, ils peuvent travailler de manière autonome. Ainsi, il y a beaucoup moins de questions concernant l'énoncé des exercices et vous avez le temps de répondre aux questions individuelles sur les exercices.

Dreifach simple ... préparer un enseignement inclusif.
Le cahier de travail pour les apprenants ayant des besoins éducatifs particuliers pour l'enseignement inclusif.