En point de mire : poser des questions

Avec ce matériel d'exercice, les élèves s'entraînent de manière variée à poser des questions. Il est important de pratiquer le fait de poser des questions et de relancer dans différentes situations, car la capacité à questionner est l'outil de pensée le plus essentiel.

Une attitude interrogative est un moteur important pour l'apprentissage. Les enfants aiment généralement poser des questions. Dans leurs questions se trouve ce qui les intéresse personnellement.

Cette situation de départ doit être exploitée en classe.

Pour presque tous les nouveaux sujets, l'enseignant peut donner aux élèves le temps, au début d'un thème, d'écrire leurs questions et de les poser lorsque l'occasion se présente. Cela les motive davantage pour les prochaines unités d'information et leur permet d'apprendre plus efficacement. D'un point de vue théorique de l'apprentissage, les questions fonctionnent comme des ancres pour les réponses. Le nouveau contenu peut ainsi être mieux intégré.

Mots interrogatifs, questions ouvertes, questions fermées, groupes de questions, questions de suivi, projets de questions et jeux de questions.