Why focus on gender?

Theresa Bechtel, Luisa Girnus, Julia Grün-Neuhof, Felix Prehm, Jonathan Vogt : Les questions de genre au centre des préoccupations. Pourquoi une (nouvelle) réflexion sur le domaine du genre renforce la didactique politique. Elia Scaramuzza : Du sexe aux sexes. Perspectives réflexives sur les identités de genre dans l'éducation politique. Nico Mokros, Johanna Pangritz : Masculinité(s) entre politisation et pathologisation. Une occasion pour une éducation critique et émancipatrice. Sophie Schmitt : Conflits politiques autour de l'ordre de genre. Approches d'une didactique politique réflexive sur le genre. Eric Angermann, Francesca Barp, Udo Dannemann : (Hétéro-)sexisme dans les lycées. Une question de perception. Jonathan Vogt : Recherche sur les manuels scolaires concernant le genre. Perspectives pour l'éducation politique. Sarah Rebecca Strömel, William Funke : Apprendre sur la discrimination. Race, genre, intersectionnalité et le jeu de rôle comme méthode dans l'éducation politique scolaire. Stefanie Kessler : Défaire le genre dans l'enseignement supérieur. Sensibilisation aux questions de genre dans le cadre de l'enseignement supérieur.