DuR OST J017 SB 4

Le nouveau manuel scolaire se distingue par une mise en page claire et apaisante. Les symboles et les formats d'exercices sont présentés de manière compréhensible pour les enfants, leur permettant ainsi de travailler de manière largement autonome. La différenciation est assurée par une intégration optimale des matériaux : des renvois ciblés dans le manuel scolaire mènent aux pages correspondantes dans le cahier de travail, le cahier de soutien et le cahier de perfectionnement, ainsi qu'aux pages des cahiers de soutien inclusif. Pour une orientation rapide, les renvois se trouvent à la fois sur les pages individuelles du manuel scolaire et dans la table des matières. Un répertoire de mots pour le soutien linguistique : de nouveaux termes, formulations et phrases mnémotechniques sont introduits sous la forme d'un répertoire de mots. Une collection à la fin du manuel scolaire sert de guide pratique. Le répertoire de mots soutient également les enfants dans l'apprentissage d'une langue seconde.