Weapons of Mass Instruction

"Les Armes de l'Instruction de Masse" de John Taylor Gatto, désormais disponible en format broché, se concentre sur les mécanismes de l'éducation traditionnelle qui paralysent l'imagination, découragent la pensée critique et créent une fausse vision de l'apprentissage comme un sous-produit de l'apprentissage par cœur. Le livre précédent de Gatto, "Nous Rendre Idiots", a introduit l'expression désormais célèbre du titre dans le langage courant. "Les Armes de l'Instruction de Masse" ajoute une autre métaphore glaçante à la critique de l'école conventionnelle. Gatto démontre que le préjudice infligé par les écoles est rationnel et délibéré. La véritable fonction de la pédagogie, soutient-il, est de rendre la population commune gérable. Pour ce faire, les jeunes doivent être conditionnés à se fier aux experts, à rester divisés de leurs alliances naturelles et à accepter des déconnexions de leurs propres expériences vécues. Ils doivent, à tout prix, être découragés de développer leur autonomie et leur indépendance. Échapper à ce piège nécessite une stratégie que Gatto appelle "apprentissage en source ouverte", qui n'impose aucune division artificielle entre l'apprentissage et la vie. Grâce à cette approche alternative, nos enfants peuvent éviter d'être endoctrinés ; ce n'est qu'alors qu'ils peuvent atteindre la connaissance de soi, le bon jugement et le courage.