WBV Standortbestimmungen in der Fremdsprachenforschung

Dans ce recueil, la thématique des lieux dans la recherche en langues étrangères est abordée, ainsi que les objectifs et les objets de la didactique des langues étrangères, les possibilités d'interdisciplinarité, ainsi que la méthodologie et les méthodes de recherche dans ce domaine. Des questions sur la didactique dans l'enseignement des langues étrangères ainsi que des perspectives et des approches de recherche sont discutées, basées sur les contributions au 29e congrès de la Société allemande de recherche en langues étrangères (DGFF) de 2021. Parmi les sujets traités figurent : l'interdisciplinarité de la didactique des langues étrangères, la formation des enseignants, les processus d'apprentissage et de développement, les approches méthodologiques de la recherche en langues étrangères, la norme et la pratique dans la recherche et l'enseignement, la multilitéralité et la littérature, la décolonisation et la critique du racisme, la didactique culturelle, l'acquisition des langues étrangères à l'école primaire, l'écriture en langue étrangère, l'inclusion dans l'enseignement des langues étrangères, la numérisation pour l'enseignement et dans la pratique pédagogique, ainsi que l'empirie et la conception du plurilinguisme scolaire dans une société en migration.