WBV Digitale Transformation in der Berufsbildung

Dans l'optique du progrès social et de la performance économique, le retard numérique du système éducatif allemand doit être comblé. En raison de ses liens étroits avec l'économie, la formation professionnelle joue un rôle clé dans la transformation numérique. Les articles de ce recueil présentent des aspects spécifiques à la profession et des thèmes transversaux pour lesquels les médias numériques ouvrent de nouvelles possibilités d'action au niveau du contenu et de la méthode : L'organisation de la formation, la professionnalisation des enseignants, les épreuves d'examen basées sur le numérique, la collaboration entre les lieux de formation, les changements de la didactique grâce à l'utilisation des médias numériques tels que les interfaces entreprises Learning Analytics, la réalité augmentée et la réalité virtuelle, l'individualisation des processus d'apprentissage, le diagnostic des niveaux d'apprentissage, l'inclusion et les opportunités de participation professionnelle grâce aux technologies numériques, ainsi que les formes de socialisation politique et la capacité d'action en tant que mission de la formation professionnelle. Le recueil se termine par un regard vers l'avenir et des idées pour l'enseignement professionnel en 2030.