Wahrnehmungs- und Wertorientierte Schulentwicklung

Ce livre traite du développement de la qualité dans les écoles d'enseignement général. Dans le contexte de la gestion de la qualité obligatoire en Autriche, il met en lumière les tendances de développement des pratiques de développement scolaire et d'évaluation. Il décrit le concept d'évaluation WWSE selon Wild (2010) dans ses fondements théoriques et ses objectifs, les définitions de la qualité (inter)nationales, les résultats de recherche sur le développement organisationnel, du personnel et de l'enseignement, ainsi que les approches éthiques de processus et d'organisation et les aspects d'évaluation dans le secteur de l'éducation. L'étude empirique permet d'avoir un aperçu de la pertinence, de l'utilité et de la performance de WWSE pour le développement de la qualité scolaire, définit les conditions favorables ou défavorables et incite à identifier des potentiels d'amélioration et de développement.