Sens propre et résistance

Le premier volume de la série Éducation et Travail, publiée par l'Institut de formation professionnelle et continue de Duisburg-Essen, vise à contribuer à l'exploration des "compétences tacites" en interrogeant leur substance et en mettant en lumière des perspectives qui relient le développement des capacités de travail aux intérêts subjectifs des acteurs des processus éducatifs et professionnels. Ce n'est qu'à partir de la prise de conscience des réductions et des instrumentalisation du "développement des compétences" qu'une perspective pourrait émerger, s'appuyant sur les visions d'un travail et d'une éducation humanistes comme épanouissement de la personnalité.