Ethik und Protest

Lorsque les jeunes se demandent s'ils doivent s'engager quelque part, ils se posent, ainsi qu'à leurs partenaires, la question : "Puis-je m'impliquer ?" La génération plus âgée n'a ni entendu ni formulé une telle question. Cela dérange. Il semble qu'il devrait se passer quelque chose d'autre que la simple prise en charge d'une tâche. Jusqu'à environ 1960, les tâches et les rôles avaient la structure de directives objectives. La seule question était de savoir si l'on possédait suffisamment de compétences et des compétences démontrables pour assumer la tâche, entrer dans le rôle et obtenir la position. Ce n'était pas la personne entière ou de plus grands aspects d'elle qui étaient sollicités, mais les compétences. D'une part, le profil de compétences et, d'autre part, les longues heures de travail ont conduit à ce que la personne partiellement sollicitée devienne l'organe exécutif d'un certain idéal de service.