Virtual Reality, Augmented Reality und Serious Games als Educational Technologies in der berufl

La réalité virtuelle (VR), la réalité augmentée (AR), la réalité mixte (MR) et les jeux sérieux en tant que technologies éducatives (EdTech) sont au cœur de ce recueil. Ces technologies numériques présentent de nombreux aspects positifs pour les enseignants, les apprenants et le processus d'enseignement et d'apprentissage en général dans l'enseignement et la formation professionnels. Parallèlement, la question se pose de savoir comment l'apprentissage et l'enseignement peuvent être préparés et reliés entre eux à l'aide des technologies numériques. Les auteurs de ce volume offrent un aperçu des bases théoriques et conceptuelles actuelles ainsi que de la recherche empirique sur les technologies éducatives. D'une part, ils donnent des impulsions théoriques pour la pratique de l'enseignement et de la formation professionnels et, d'autre part, ils mettent à disposition des connaissances empiriques sur l'utilisation des technologies numériques pouvant être appliquées au domaine de la recherche.