Unterrichtspraxis Biologie

Le matériel génétique détermine, l'environnement réalise ! C'est ainsi que se dessine le cadre thématique du nouveau volume de la série "Pratique de l'enseignement de la biologie" pour le niveau secondaire I. En plus de la génétique, les modifications du matériel génétique, les méthodes génétiques, la biotechnologie et l'épigénétique sont abordées de manière pratique et avec des contenus de base actualisés. Le volume contient une variété de tâches liées au matériel, d'expériences et de modèles. D'un point de vue didactique, les aspects suivants sont centraux : tous les matériaux sont orientés vers l'action et correspondent aux contenus des directives courantes du niveau secondaire I. En même temps, ils préparent à l'enseignement de la biologie au niveau secondaire II. Les domaines de compétence sont couverts par des matériaux appropriés, en tenant particulièrement compte de la compétence d'évaluation, qui est relativement difficile à mettre en œuvre. Une multitude des aides pédagogiques proposées permet d'adopter une approche de résolution axée sur les problèmes. D'autres matériaux servent à consolider et à répéter les contenus d'apprentissage ou à former la responsabilité personnelle en matière de santé. Les modèles conceptuels ainsi que les tâches Internet visent à promouvoir la compétence en matière de modèles ainsi que la capacité à sélectionner de manière ciblée des matériaux pertinents. Les suggestions d'enseignement et les matériaux, par exemple sur les maladies du sang ou l'intolérance au lactose, favorisent une approche compréhensive envers les personnes concernées. Des informations factuelles sur les contextes disciplinaires, les déroulements de cours et un répertoire de médias actualisé soutiennent la préparation concrète et la mise en œuvre des contenus. La série de livres spécialisés "Pratique de l'enseignement de la biologie" s'adresse aux enseignants de biologie des classes 5 à 10 de toutes les formes d'école, qui recherchent des idées pour un enseignement de la biologie proche des élèves, orienté vers la pratique et contemporain.