Übergänge ressourcenorientiert gestalten: Von der KiTa in die Grundschule

La transition de la crèche (KiTa) à l'école primaire est l'un des événements centraux de l'enfance en matière de vie et d'éducation, et l'intérêt pédagogique à cet égard est donc considérable. Ce volume se concentre sur les tâches de développement individuelles ou liées à l'enfant et sur les facteurs de protection pour réussir cette transition. Des concepts pour la mise en œuvre de cette transition sont présentés en détail, mettant en avant la coopération entre la KiTa, l'école primaire, les enfants et les familles. En plus de la réflexion scientifique, de la discussion des résultats de recherche et des données empiriques, une attention particulière est accordée à la présentation d'exemples pratiques et de cas sélectionnés, ainsi qu'à la présentation de projets modèles innovants, notamment dans le domaine de la phase d'entrée à l'école.