Traumapädagogik

La pédagogie du traumatisme s'est déjà établie comme une discipline autonome. Les approches pédagogiques traumatiques ne se limitent pas à l'aide sociale pour les jeunes en institution, mais sont utilisées dans de nombreux domaines d'activité. Avec ce livre, qui en est à sa quatrième édition, un ouvrage de référence et un aperçu du débat actuel sur la pédagogie du traumatisme dans l'espace germanophone sont présentés. Le volume prépare les bases pédagogiques et neurobiologiques pour le travail professionnel en pédagogie du traumatisme et discute de l'importance des connaissances en psychotraumatologie pour les différents domaines d'activité. L'accent est mis sur l'école et l'aide sociale pour les jeunes, les interfaces avec la thérapie des traumatismes, ainsi que sur les approches axées sur le genre et biographiques. S'ensuivent des concepts et méthodes éprouvés en pratique de la pédagogie du traumatisme. Sous l'angle de la protection, les principes stabilisateurs des directions et des services spécialisés sont présentés.