Sociologie des sciences

Comment le savoir sécurisé est-il possible dans la société ? Cette question sur les conditions sociales de la science a fondé la sociologie des sciences. À la fin des années 1960, le paradigme de la sociologie du savoir s'est imposé avec la question des facteurs sociaux qui déterminent le développement de la science. L'accent a été mis sur les conditions de production du savoir scientifique. Depuis lors, la sociologie des sciences est caractérisée par la tension entre une orientation institutionnelle et une orientation sociologique du savoir. Entre-temps, d'autres questions sociologiques se révèlent très actuelles : Qui possède un savoir scientifique dans la société ? et : Quelles sont les conséquences de ce savoir pour les membres de la société ? Cela signifie que la sociologie des sciences est confrontée au défi d'une réorientation : il est nécessaire de prendre en compte les aspects institutionnels et sociologiques du savoir.