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Dans ce livre, nous présentons de manière descriptive les résultats de la troisième étude internationale sur les mathématiques et les sciences (TIMSS), qui a été réalisée sous l'égide de l'Association internationale pour l'évaluation du rendement scolaire (lEA). Le rapport présente les résultats pour la République fédérale d'Allemagne dans une comparaison internationale. C'est la première fois depuis de nombreuses années que l'on dispose de données qui fournissent des informations sur le niveau de connaissances et de compétences atteint par les étudiants allemands dans certaines classes. De plus en plus de pays considèrent qu'une éducation solide et compréhensive de la prochaine génération en mathématiques et en sciences naturelles est un investissement dans leur développement technologique.

Image du produit TIMSS - Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich (Allemand, Jürgen Baumert, 2012)

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