The International Handbook of Teacher Ethos

Le "Manuel International de l'Éthos des Enseignants" est un ouvrage de référence novateur qui rassemble des résultats de recherche internationaux sur le thème de l'éthos des enseignants provenant de différentes disciplines. Il met en lumière l'importance de l'éthos pour une action efficace et responsable en classe et au-delà. Les auteurs, des chercheurs de premier plan dans leur domaine, apportent des connaissances issues de l'éducation morale, de la psychologie, des neurosciences, de la sociologie, de la philosophie, de la pédagogie et des programmes scolaires. Le livre montre comment l'apprentissage évolue lorsque l'enseignement est considéré comme une activité morale, plutôt que comme une simple tâche fonctionnelle. Il devient évident que les enseignants, en plus de leur expertise, ont besoin d'un système d'éthique professionnelle, de positionnement moral et de valeurs pour s'acquitter de leurs responsabilités. Bien que l'accent soit mis sur les perspectives occidentales, d'autres cultures et contextes historiques sont également pris en compte, ce qui rend le livre attrayant pour un large public de chercheurs, d'enseignants et d'amateurs d'éducation.