Team, das Englisch in Japan unterrichtet

Au Japon, l'enseignement en équipe des cours d'anglais est un phénomène en croissance depuis la fin des années 1980. L'enseignement en équipe implique généralement deux enseignants : un professeur d'anglais japonais, titulaire d'un diplôme universitaire en anglais ou en pédagogie et d'une certification d'enseignement, et un assistant d'anglais, qui est généralement un diplômé non formé du Royaume-Uni, des États-Unis ou d'un autre pays dont les citoyens sont majoritairement des anglophones natifs. L'objectif de l'enseignement en équipe est d'améliorer les compétences en anglais des étudiants japonais en intégrant un assistant anglophone comme modèle de la langue cible dans la classe. Ces assistants sont souvent appréciés des élèves, de leurs parents et du personnel administratif, notamment parce qu'ils sont perçus comme motivants pour l'apprentissage des langues. Les enseignants de japonais peuvent également apprécier les assistants, surtout en tant que collaborateurs avec qui partager la charge de travail. Cependant, il existe aussi des problèmes qui sont parfois ignorés lors de discussions superficielles sur l'enseignement en équipe. Ce livre décrit les origines de l'enseignement en équipe en lien avec le développement de l'anglais en tant que lingua franca.