Teaching to the Test: Practice and Policy Implications

"Enseigner pour le test : implications pratiques et politiques" est un ouvrage académique qui aborde les défis posés par les tests standardisés contrôlés par l'État. Ces tests sont essentiels pour la responsabilité des écoles, des enseignants et des élèves. Le livre repose sur une étude de cas approfondie qui utilise à la fois des méthodes de recherche quantitatives et qualitatives pour examiner les perspectives des enseignants et des administrateurs. Il analyse comment ces points de vue se comparent à ceux des experts en évaluation, notamment en ce qui concerne les méthodes d'enseignement et de préparation aux tests appropriées et inappropriées. De plus, il discute des explications possibles des différences entre ces perspectives, présente des stratégies pour réduire ces écarts et met en lumière les implications pour l'élaboration des politiques dans les domaines du curriculum et de l'évaluation. L'étude intègre également des analyses de contenu de sites web et de publications pertinentes pour offrir une vue d'ensemble complète du sujet.