Systemische Traumapädagogik

Les conséquences du traumatisme et de la violence sont durables et étendues. Comment les enfants et les adolescents traumatisés peuvent-ils s'ancrer dans la vie malgré leurs expériences souvent douloureuses ? Dans le travail éducatif et de conseil, les professionnels rencontrent les effets à long terme du traumatisme et de la violence de diverses manières. Le concept de "Pédagogie systémique du traumatisme" propose un cadre de compréhension systémique des processus traumatiques. Pour cela, Renate Jegodtka et Peter Luitjens associent des hypothèses de modèles systémiques aux connaissances de la psychotraumatologie. Le répertoire des méthodes de pratique systémique est adapté aux exigences de la pédagogie sensible au traumatisme et élargi par la voie du yoga sensible au traumatisme. Les méthodes de travail présentées dans le livre offrent de nombreuses suggestions éprouvées en pratique pour un travail traumatique fondé sur une approche systémique. Des interventions systémiques sensibles au traumatisme y sont également présentées.