Systemische Pädagogik

La pédagogie systémique se distingue par le fait qu'elle n'analyse pas le comportement et l'apprentissage des individus de manière isolée en se basant sur des caractéristiques personnelles, mais qu'elle les observe principalement dans leurs relations sociales. Dans cette introduction, Robert Mosell met en évidence la grande pertinence de la pédagogie systémique pour la vie quotidienne à l'école. En plus des bases théoriques et des concepts, il présente des perspectives et des outils de cette approche en pratique. Les points forts incluent le conseil et la création de relations professionnelles avec les parents et les élèves en tant qu'environnement systémique de l'école. Quels avantages la démarche systémique offre-t-elle en pédagogie et en particulier dans l'école d'aujourd'hui ? Quelles pièges peut-elle aider à éviter, comment peut-elle multiplier les options d'action, enrichir le quotidien des éducateurs et servir à la prévention de la santé - et tout cela malgré des structures souvent obsolètes et des ressources insuffisantes.