Computer Systems: A Programmer's Perspective, Global Edition

Pour les cours d'informatique et de programmation.

"Computer Systems: A Programmer's Perspective" explique les éléments sous-jacents communs à tous les systèmes informatiques et comment ils affectent la performance générale des applications. Écrit du point de vue du programmeur, ce livre s'efforce d'enseigner aux étudiants comment la compréhension des éléments de base des systèmes informatiques et la mise en pratique réelle peuvent les amener à créer de meilleurs programmes.

Couvrant des thèmes de l'informatique tels que l'architecture matérielle, le système d'exploitation et les logiciels systèmes, la troisième édition sert d'introduction complète à la programmation. Ce livre vise à former des programmeurs qui comprennent tous les éléments des systèmes informatiques et seront capables de s'engager dans n'importe quelle application du domaine, de la correction de logiciels défectueux à l'écriture de programmes plus performants et à l'évitement des défauts courants. Il prépare les étudiants à explorer des sujets plus intensifs tels que l'architecture des ordinateurs, les systèmes embarqués et la cybersécurité.

Ce livre se concentre sur les systèmes qui exécutent du code machine x86-64 et recommande aux étudiants d'avoir accès à un système Linux pour ce cours. Les étudiants doivent avoir une familiarité de base avec C ou C++.

MasteringEngineering n'est pas inclus. Les étudiants, si MasteringEngineering est un composant recommandé ou obligatoire du cours, veuillez demander à votre instructeur le bon ISBN et l'ID de cours. MasteringEngineering ne doit être acheté que lorsque cela est requis par un instructeur. Instructeurs, contactez votre représentant Pearson pour plus d'informations.

MasteringEngineering est un produit en ligne de devoirs, de tutoriels et d'évaluations conçu pour personnaliser l'apprentissage et améliorer les résultats. Avec une large gamme d'activités interactives, engageantes et assignables, les étudiants sont encouragés à apprendre activement et à retenir des concepts de cours difficiles.