Story-based Language Teaching

Le développement linguistique et émotionnel se produit toujours lorsque les apprenants se sont appropriés la langue étrangère et comprennent ce qu'ils racontent dans cette langue comme étant leur propre. Contrairement à la simple narration d'histoires prédéfinies, les élèves interagissent avec le contenu narratif lors de la narration libre et peuvent ainsi développer à la fois leurs compétences linguistiques et exprimer leurs pensées personnelles. Ce volume est basé sur des découvertes en neurosciences et propose des tâches complètes ainsi que des conseils utiles pour encourager les élèves à s'engager avec le contenu des histoires, à les développer dans leur propre style narratif et à raconter leurs propres histoires.

Extrait du contenu de 'Story-based Language Teaching' :

• Stratégies éprouvées et nouvelles de narration dans l'enseignement de l'anglais
• Tous les éléments et caractéristiques essentiels d'une histoire réussie
• Critères de sélection pour trouver les histoires adaptées à chaque classe
• Techniques de narration ainsi que des conseils pour la préparation et la mise en scène réussie
• Conseils pratiques utiles pour une utilisation optimale des histoires en classe
• Suggestions pour développer de nouvelles histoires pour et avec les élèves
• Narration numérique
• 9 histoires élaborées avec une multitude d'idées pour travailler les histoires en classe

De plus, des vidéos en ligne gratuites sont disponibles. Ces vidéos comprennent les 9 histoires du livre, présentées par des narrateurs professionnels, ainsi que des interviews avec les conteurs. Le code d'accès aux vidéos en ligne se trouve dans le livre.