Stefan Lindow

Que sont les compétences numériques pour les politologues ? Et comment les enseignants peuvent-ils contribuer à leur développement ? Cet ouvrage propose des pistes pour l'enseignement des compétences numériques dans les cours. En se basant sur la distinction de quatre domaines de compétences, des exemples concrets tirés de l'enseignement illustrent comment le double défi de la transformation numérique peut être relevé de manière constructive : D'une part, par de nouvelles formes d'enseignement, d'apprentissage et de travail numériques et, d'autre part, par une réflexion sur les dimensions politiques et sociales de la transformation numérique.