Stationenlernen Geschichte 5./6. Klasse, Band 2

Comment susciter l'intérêt des élèves pour la matière d'histoire et transmettre les contenus de manière non seulement cognitive ? Comment gérer un groupe d'apprentissage très hétérogène ? L'apprentissage par stations permet un enseignement moderne de l'histoire, car il offre aux élèves la possibilité d'apprendre de manière autonome, créative et coopérative. En introduction, la méthode de l'apprentissage par stations et sa mise en œuvre pratique en classe sont brièvement expliquées. Dans la partie pratique du livre, les quatre thèmes suivants : la Grèce, Rome, les voyages dans l'Antiquité et la société des classes, sont présentés de manière motivante pour les élèves. À travers six à huit stations obligatoires ainsi que diverses stations supplémentaires, les élèves sont introduits à chaque thème. Grâce à un travail textuel créatif, une orientation axée sur les produits et de nombreuses possibilités de différenciation interne, il est possible de soutenir le groupe d'apprentissage hétérogène.